• Õuetund

    Õppisime tundma segametsa. 8. klassis õpime loodusvööndeid, seda ennekõike teoreetiliselt: ikka õpetaja seletused, filmid ja siis ülesanded. Aga me elame parasvöötme segametsavööndis. Nii saigi 8. klass ülesandeks tõestada, et meie ümber on ikka tegelikult ka see loodusvöönd, millest klassitunnis räägitud sai. Õpilased ülesandeks oli leida segametsa tunnuseid: väikeselehelised lehtpuud, suurelehelised lehtpuud, okaspuud, lindude ränne, paigalinnud, sobivad loomad, mullas huumuskiht, aastaajalised ilmingud jms. 20 minutit oli aega iseseisvalt tunnuseid leida, seejärel pidi need aga õpetaja(te)le ette näitama ja oma valikuid selgitama. Aineõpetajaga liitus õpilaste selgitusi kuulama õppealajuhataja. 20 minutit selgitusi ja tunni kokkuvõtet –ja nii lõppesidki selle aasta geograafiaõpingud! Piltidel: Tund algas ja õpetaja selgitas ülesannet. Väikeseleheline lehtpuu ehk kask leitud.…

  • Tööpakkumine

    Taebla Kool ja Palivere Põhikool pakuvad tööd alates 2019/2020. õppeaastast * poiste tööõpetuse õpetajale (Taebla Koolis 10 tundi nädalas, 0,45 ametikohta ja Palivere PK 7 tundi nädalas, 0,3 ametikohta) Palivere Põhikool pakub tööd 9. klassi * füüsikaõpetajale (0,09 ametikohta). Haridust tõendavad dokumendid ja CV saata 10. juuniks 2019 aadressil kool@taebla.edu.ee, kool@paliverepk.deu.ee. Info tel 518 4056, Taebla Kool, 479 4109, Palivere PK. http://opleht.ee/work/taebla-kool-ja-palivere-pohikool/

  • Perepäeva töötuba: Teadusring

    Teadusringi töötoas õpetasid lapsed oma vanematele Bluebottide kasutamist põrandamattidesse paigutatud vanasõnade kokkupanemiseks. Teaduskatsega tõestati, et põlenud tikk muutub magneetiliseks, sest tikuväävel sisaldab raudoksiidi. Peale põlemist jääb alles raud, mis ongi magneetilisuse põhjuseks.

  • Bluebotid 3. kl kunstitunnis – abstraktne kunst

    Rääkisime abstraktsest kunstist ja vaatasime pilte Jackson Pollocki ja Wassili Kandinski töödest. Esilagu oli õpilastel keeruline kinnitada markerid nii, et need jätaks ka paberile joone. Kasutasime selleks õpetaja näidispaberit, millel sai harjutada ja proovida. Kuigi algul oli kõigil mõte, et saame joonistada mõne konkreetse asja, siis töö käigus lustisid nad järjest enam erinevate värvide ja lihtsalt kujundite joonistamisega. Oluline oli jälgida, et töö oleks tasakaalus ja ükski serv poleks liiga tühi võrreldes teisega. Värvimiseks oli aega üks tund, aga sellegipoolest kippus pisut aega puudu jääma. Lõpetame peale koolivaheaega. Põnev oli proovida värvi oma rühmatööle otse pudelist tilgutada. Rääkisime seejuures, mis teeb värvi voolavaks, mida õpilane peab tähele panema ohutuse seisukohalt…

  • Kunstiolümpiaad

    Laupäeval, 9. veebruaril toimus 7.-9. klassi piirkondlik kunstiolümpiaad Risti Põhikoolis. Palivere Põhikoolist osalesid Victoria Požidajeva, Triinu Matto ja Madli Peit.  Olümpiaad koosnes teooriatestist ja kahest loovtööst, millest üks tehti kodus ja teine olümpiaadil. Koduse töö teema oli “Uus ja vana”. Osalejaid pidid olümpiaadil looma pastišši ühest kuulsast maalist kasutades värvilisi pabereid ja kollaažitehnikat. Teooriatestis vastati küsimustele seoses restaureerimise, kunstimõistete, Eesti kirikute, skulptorite töövahendite, värviteooria, EV100 kunstiprogrammi, pinnalaotuse kohta. Lisaks tehti visandid inimese peast otse-  ja külgvaates ning ühe koondumispunktiga perspektiivist. Esimese kolme koha järjestuses olid Risti Põhikooli, Taebla Kooli ja Oru Kooli õpilased, kes lähevad ka edasi Vabariiklikule olümpiaadile. Meie tüdrukud olid kõik väga tublid, et julgesid end kunstiolümpiaadil proovile…